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jueves, 3 de abril de 2008

El Blog como recurso didáctico

Excelente recurso educativo, que nos permite aplicar operativamente la parte comunicativa que nos habla el "enfoque del Español", tal vez por la edad/negligencia/egoismo/ignorancia/flojera y muchas cosas no las empleamos en el aula, se que no todos los niños tienen una computadora, pero pueden iniciar en el papel y transcribirla en word y por último copiarla en el blog, si sabemos que la tecnología es parte de su mundo y también del nuestro pues que estamos esperando, hace 5 años atras nadie imaginaba las escuelas de hoy con respecto a la tecnología, ahora miremos hacia el futuro, que les espera a nuestros alumnos, no tejes para mañana lo que puedas hacer hoy.
Todos los días planteate metas y haste el propósito de cumplirlas, no dejes que la vida se te vaya sin lograrla.
Si lo hacen tengan una cámara cerca para tomar una foto de la expresión de sus alumnos al verse en internet, la accción de aprender es motivante por si solo no necesita reforzadores, claro si se sabe hacer, un saludo

miércoles, 14 de noviembre de 2007

Cintas metrica de sastre


Cintas de medir que usan los sastres.

sirven para diferentes actividades, como confeccionar ropa, armar ambientes como playas, ranchos, casas, etc.

desarrollan habilidades matemáticas, lingüísticas, hacen operativo el lenguaje matemático, trabajo en equipo y otras actividades más.

cintascintas

Material: Cintas de tela plastificada de varios colores cada una y graduada en centímetros por un lado y por el otro en pulgadas.

Tijeras de punta roma.

Papel periódico.

Actividad: vestir adecuadamente a uno de los integrantes del equipo con:

· Pantalón (vaquero, de la ciudad, para joven, mujer u otro).

· Blusa o camisa.

· Se puede especificar el escenario de acuerdo a las estaciones del tiempo y el lugar como puede ser una playa, el campo, la ciudad, etc.

Se forman 2 equipos de 2 o 3 personas.

1. se colocan en lados distantes del salón o espacio donde estén trabajando.


2. uno de los integrantes del equipo será el modelo a vestir y sus compañeros le tomaran las medidas con la cinta y se las dictarán a los compañeros del otro equipo.

3. el equipo dos escuchara las instrucciones y la irá anotando para después elaborar la vestimenta.



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